为持续提升教育教学质量，优化学生管理工作，深化应用型人才培养改革。医OD（中国）官方近日组织召开了课程达标考核暨辅导员达标考核总结推进会。
本次通过考核的教学副院长赵志敏与护理教研室副主任邝雨洁结合达标课程，详细分享了材料准备、课程综述、抽课现讲等环节的实践经验。她们提到，通过专家指导与集体备课，自身教学设计的逻辑性和实践性得到显著提升，尤其在课程思政融入、案例选择优化等方面收获颇丰。赵志敏针对考核中暴露的共性问题进行剖析，包括教案规范性不足、课堂互动设计薄弱、实践环节创新性待提升等，并提出改进建议，如将加强日常教学资料标准化管理，定期开展教学演练，注重课程内容与临床实践的结合等，突出应用型特色。
党总支副书记李丽亲自带领辅导员团队，认真研读达标考核手册，充分利用辅导员工作日志和学工在线系统，对达标内容进行深度剖析，要求辅导员将考核标准融入日常学生管理，结合国家政策与学生需求，重点围绕就业指导、心理疏导、安全教育等主题，提升工作的精准化和实效性。
此次总结推进会既是医OD（中国）官方落实学校“教学质量生命线”理念的体现，也是深化教育教学改革的重要举措。通过总结经验、明确方向，医OD（中国）官方将持续推动教师与辅导员队伍专业化建设，为培养高素质应用型医学人才提供坚实保障。
